Comentario de Texto Bodas de Sangre

https://docs.google.com/document/d/1bneDMZJfY51rex2nVEK-DLWmvfVof6s-hIrdafMUyPQ/edit?ts=572762cc

Comentario final:

Nicanor Segundo Parra Sandoval es un poeta, matemático y físico chileno, nacido el 5 de septiembre de1914, fue hijo de Nicanor parra Alarconel cual fue profeso primario y músico, y su madre fue Rosa clara Sandoval la cual era una tejedora y modera de origen campesino, la familia de Nicanor Parra vivió acostumbrada a la escasez económica, donde un ejemplo de esto es que Nicanor Parra fue el único dentro de 6 hermanos que siguió sus estudios después de los primarios. Donde en 1933 ingreso al instituto pelágico de la universidad de chile, titulándose en el año 1937, donde después público su primer poema “Cancionero sin nombre”, el cual fue elogiado por Gabriela mistral.

En el año 1943 gracias a una beca del institute of international education pudo viajar a estados unidos para hacer un posgrado, también en el año 1949 gracias a una beca del consejo británico pudo viajar a Inglaterra para estudiar cosmología en Oxford durante dos años. Estos dos viajes que hizo Nicanor Parra afectaron de una manera muy grande para lo que fue su carrera después de eso, ya que gracias a estas influencias que recibió en esos años Nicanor Parra se inspiró para hacer lo que son conocidos como los anti poemas, donde los publica en el año 1954 en el libro “poemas y anti poemas” donde Nicanor Parra es reconocido como un revolucionario gracias a que estos rompían la lógica de los poemas tradicionales.

La genracion poética de Nicanor Parra corresponder a la Generacion Literaria de 1960, algunos poetas y narradores que también pertenecen esta generecion son tales como Eugenia Echervarria, Poli Delano , Antonio Skarmeta , Mauricio Wacquez entre otros.

Algunos de los premias destacados que recibió Parra fueron: el premio recibió “el premio nacional de literatura” en el año 1969 y en el 2011 recibió el premio Miguel de Cervantes. Este poeta tuvo una gran influencia hispanoamericana

con todo lo anteriormente dicho podemos ver que el poema analizado “Catalina Parra “el cual fue publicado en el poemario “poemas y anti poemas” en el año 1954, donde el autor durante el poema demuestra una tristeza ante el recuerdo de su hija que no se encontraba con el.

De esta manera podemos ver que el hablante tambien con el recuerdo de su hija mientras habla de ella adulandola, el poema pose un tono nostalgico, donde despues no encontramos tambien con que la actitud lirica que pose este seria enunciativa.

Por otro lado podemos ver que la metrica presente en el poema podemos ver que es un poema de rima asonante en general . y el ritmo que tiene seria

Tambien podemos ver que dentro de los elemtos del poema se encuentra que el tema principal se divide en tres partes(apartados) las cuales cada uno de ellos tendria un tema los cuales serian:

1.       Primer apartado, del verso 1 al 16 en el cual el hablante lirico demuestra tristesa ante el desconocimiento de la localización y situación de su hija

2.       Segundo aparado, verso 17-20 donde el hablante lirico demuestra esperanza de poder volver a ver a su hija.

3.       Tercer apartado, verso 21-32: recuerdo de la hija del hablante lirico, adulándola

Donde dentro de que cada parte tambien podemos encontrar elementos internos de cada uno donde en el primer apartado podemos ver:

·         Durante los versos 1 al 4 se puede ver que  hay presente una figura literaria la cual seria una prosopopeya donde dice "ciudad extraña", ya que se le da la cualidad de "extraña", donde se refiere a que es un sitio desconocido, donde dentro de estos versos Nicanor parra hace referencia a que situación esta su hija,  . Después en los versos 5 al 8 el hablante lírico da a conocer el tiempo que lleva sin ver a su hija y también le da la característica de memorable con el motivo de adularla. En los versos 9 al 12 vemos que el hablante lírico habla sobre la miseria y soledad que tiene que pasar Catalina Parra al estar sola, mientras que en los versos 13 al 16 podemos ver que  hay presente una figura lirica en el verso 13 y 14 donde hay presente una antítesis con el fin de dar énfasis en su desconocimiento de la situación de su hija, después el hablante lirico habla sobre que no sabe nada del destino de hija donde después le da la cualidad de “catalina pálida” para referirse a como se encuentra en ese momento.  también podemos ver que durante el apartado podemos ver que en el último verso siempre menciono "catalina” o "catalina Parra" con el fin de darle énfasis en lo que dice en cada estrofa, y también podemos ver un tono de tristeza durante el aparatado.

Después en lo que seria la segunda parte podemos algo parecido, pero más reducido lo cual sería:

·         En los versos 17 al 20 podemos ver que el hablante lirico demuestra que todavía tiene esperanzas de volver a ver a quien habla como “catalina” lo cual se ve en los versos 19 y 20

Finalmente en la tercera parte podemos ver que también podemos encontrar elementos internos:

·         Durante los versos 21 al 24 vemos que el hablante lirico demuestra el enorme deseo al decir “aunque solo seas vista a la distancia”, ya que se conformaría solo con eso, gracias a su tristeza de no verla durante un largo tiempo, donde este también la elogia en el verso 23 al darle la característica de “inolvidable”. Después en los versos 25 al 28 donde el hablante lirico adula a “catalina” ocupando una comparación al decir “cuantas veces comparada con la rutilante luz de la mañana”, donde también esta trata de darle un mayor énfasis con signos de exclamación y al compararla con una “rutilante luz de la mañana” el hablante lirico lo hace para adularla. En los versos 29 al 32 vemos que el hablante lirico habla en un tono de tristeza y nostalgia, donde también al decir “Ay, amor perdida” se refiere a que está sola y desamparada, también podemos ver que hay presente una metáfora donde dice “que esta rosa nunca pierda su fragancia”, que es usada con el fin de adular a “catalina”. También podemos ver que durante el apartado el hablante lirico adula a catalina de diferentes maneras y que también hay presente un tono de tristeza. Podemos ver claramente que el tema del apartado es abarcado mediante figuras literarias.

En conclusión podemos decir que el poema “Catalina Parra”, donde en este podemos ver presente una descripción del recuerdo que el autor tiene de su hija y de la tristeza que tiene ante este, donde el autor en sus versos trata de describir la situación de su hija ante la soledad.

Comentario de texto o Breguel y Buzeta

primer día:

En el poema de Nicanor Parra "Catalina Parra", podemos apreciar que el tema que está presente en este sería la nostalgia del hablante lirico ante el recuerdo de su hija que estaba en Chile cuando él estaba en Estados Unidos. Podemos ver que este poema se divide en 3 apartados:

1.                  Primer apartado, del verso 1 al 16 en el cual el hablante lirico demuestra tristesa ante el desconocimiento de la localización y situación de su hija

2.                  Segundo aparado, verso 17-20 donde el hablante lirico demuestra esperanza de poder volver a ver a su hija.

3.                  Tercer apartado, verso 21-32: recuerdo de la hija del hablante lirico, adulándola

segundo día:
En el poema esta ordenado por estrofas donde cada estrofa pose 4 versos.

También podemos apreciar que la actitud lirica que predomina es la enunciativa, ya que el hablante lirico habla sobre el estado en el que se encuentra Catalina Parra.

Análisis de ritmo por estrofa:
1era Estrofa.
Esta estrofa está compuesta por un ritmo binario, ya que el acento se marca cada
dos silabas. Lo unico que condiciona esta estrofa de que sea completamente binaria, es el primer verso y el ultimo, ya que la primera palabra "Caminando" tiene un ritmo ternario al igual que "Catalina " del ultimo verso.

2da Estrofa
Esta estrofa tiene un ritmo binario , con excepción de los últimos dos versos , ya que se presenta un ritmo cuaternario en el 3er verso finalizando en el 4to "De es/ta /me/mo/ra/ble
/Ca/ta/li/na/ Pa/rra" .

3era Estrofa

 En la tercera estrofa se presenta una intercalación de ritmo binario y cuaternario. Por ejemplo el 2do y 3cer verso : Llu/via/ de/rra/ma/da/

Dón/de i/rá , y también se presenta una sinalefa en el 1er verso y 3ero.

 4ta Estrofa

 En este predomina un ritmo binario en toda la estrofa , ya que el acento se marca cada dos silabas.

 5ta Estrofa 

En esta al igual que la 4ta estrofa predomina el ritmo binario, solo por excepción se presenta una palabra en el segundo verso, ''palabras'‘, que tiene ritmo ternario, lo cual es lo único que condiciona que sea completamente binario.

 

 6ta Estrofa

  Es una estrofa de ritmo carácter binario. La palabra ''inolvidable'‘, del tercer verso, es la única que no hace que sea completamente binaria.

7ma Estrofa

Es casi completamente de ritmo carácter binario, ya que la palabra ''rutilante'' y ''comparada'' , del segundo y tercer verso , son de ritmo ternario

8va Estrofa

Esta ultima estrofa al igual que las dos anteriores , es casi completamente de ritmo binario , no lo es gracias a las palabras ''sellada'' y ''fragancia'' ,ya que son de ritmo ternario . No cabe decir que en el segundo verso se presenta una sinalefa ,''¡Lámpara sellada!''.

En cuanto a la rima, es un poema de rima asonante en general, ya que la igualdad de las rimas en todas las estrofas son solo las vocales. En todas las estrofas de este poema se presenta una rima entre el segundo verso de la estrofa y el cuarto , en cuanto a los primeros y terceros versos  , no se produce nada. Este poema se divide en 8 estrofas, a diferencia de otros poemas incluidos en este poemario que están constituidas por una estrofa única.

Es considerado un poema, ya que este posee las caracteristicas tradicionales de un poema, es decir se presentan figuras como la rima, la métrica, un ritmo, figuras liricas, etc.

Tercer dia:
apartado 1

Durante los versos 1 al 4 se puede ver que hay presente una figura literaria la cual seria una prosopopeya donde dice "ciudad extraña", ya que se le da la cualidad de "extraña", donde se refiere a que es un sitio desconocido, donde dentro de estos versos Nicanor parra hace referencia a que situación está su hija. Después en los versos 5 al 8 el hablante lírico da a conocer el tiempo que lleva sin ver a su hija y también le da la característica de memorable con el motivo de adularla.

En los versos 9 al 12 vemos que el hablante lírico habla sobre la miseria y soledad que tiene que pasar Catalina Parra al estar sola, mientras que en los versos 13 al 16 podemos ver que  hay presente una figura lirica en el verso 13 y 14 donde hay presente una antítesis con el fin de dar énfasis en su desconocimiento de la situación de su hija, después el hablante lirico habla sobre que no sabe nada del destino de hija donde después le da la cualidad de “catalina pálida” para referirse a como se encuentra en ese momento.  también podemos ver que durante el apartado podemos ver que en el último verso siempre menciono "catalina” o "catalina Parra" con el fin de darle énfasis en lo que dice en cada estrofa, y también podemos ver un tono de tristeza durante el aparatado.

Apartado 2

En los versos 17 al 20 podemos ver que el hablante lirico demuestra que todavía tiene esperanzas de volver a ver a quien habla como “catalina” lo cual se ve en los versos 19 y 20

Apartado 3:

Durante los versos 21 al 24 vemos que el hablante lirico demuestra el enorme deseo al decir “aunque solo seas vista a la distancia”, ya que se conformaría solo con eso, gracias a su tristeza de no verla durante un largo tiempo, donde este también la elogia en el verso 23 al darle la característica de “inolvidable”.

Después en los versos 25 al 28 donde el hablante lirico adula a “catalina” ocupando una comparación al decir “cuantas veces comparada con la rutilante luz de la mañana”, donde también esta trata de darle un mayor énfasis con signos de exclamación y al compararla con una “rutilante luz de la mañana” el hablante lirico lo hace para adularla. En los versos 29 al 32 vemos que el hablante lirico habla en un tono de tristeza y nostalgia, donde también al decir “Ay, amor perdida” se refiere a que está sola y desamparada, también podemos ver que hay presente una metáfora donde dice “que esta rosa nunca pierda su fragancia”, que es usada con el fin de adular a “catalina”. También podemos ver que durante el apartado el hablante lirico adula a catalina de diferentes maneras y que también hay presente un tono de tristeza. Podemos ver claramente que el tema del apartado es abarcado mediante figuras literarias.

Nicanor Segundo Parra Sandoval es un poeta, matemático y físico chileno, nacido el 5 de septiembre de1914, fue hijo de Nicanor parra Alarconel cual fue profeso primario y músico, y su madre fue Rosa clara Sandoval la cual era una tejedora y modera de origen campesino, la familia de Nicanor Parra vivió acostumbrada a la escasez económica, donde un ejemplo de esto es que Nicanor Parra fue el único dentro de 6 hermanos que siguió sus estudios después de los primarios. Donde en 1933 ingreso al instituto pelágico de la universidad de chile, titulándose en el año 1937, donde después público su primer poema “Cancionero sin nombre”, el cual fue elogiado por Gabriela mistral.

En el año 1943 gracias a una beca del institute of international education pudo viajar a estados unidos para hacer un posgrado, también en el año 1949 gracias a una beca del consejo británico pudo viajar a Inglaterra para estudiar cosmología en Oxford durante dos años. Estos dos viajes que hizo Nicanor Parra afectaron de una manera muy grande para lo que fue su carrera después de eso, ya que gracias a estas influencias que recibió en esos años Nicanor Parra se inspiró para hacer lo que son conocidos como los anti poemas, donde los publica en el año 1954 en el libro “poemas y anti poemas” donde Nicanor Parra es reconocido como un revolucionario gracias a que estos rompían la lógica de los poemas tradicionales.

La generación poética de Nicanor Parra corresponder a la Generación Literaria de 1960, algunos poetas y narradores que también pertenecen esta generación son tales como Eugenia Echevarría, Poli Delano, Antonio Skarmeta, Mauricio Wacquez, entre otros.

Algunos de los premias destacados que recibió Parra fueron: el premio recibió “el premio nacional de literatura” en el año 1969 y en el 2011 recibió el premio Miguel de Cervantes. Este poeta tuvo una gran influencia hispanoamericana

En conclusión podemos decir que el poema “Catalina Parra” , donde en este podemos ver presente una descripción del recuerdo que el autor tiene de su hija y de la tristeza que tiene ante este, donde el autor en sus versos trata de describir la situación de su hija ante la soledad.

The Chase

1- Veppers to his friend.
2- A woman
3- Positive: triumph, excitement

    Negative: terror, , fear

    Neutral: worried

4- Horror

5-She remembers their name's

6- To improve the vision

7- In a opera house , trying to hide

8-Because they are flexed

9-

10- Because she has problems on her legs.

11- Because she had a tracer device

12-a) smoothly

b) wide rear

c) multifarious

d) trouble

e) similar

f) called on

13- because of the bad conection

14- Futuristic tecnology

15- in a postapocalyptic place

16- supense

17-Hunters because they are way cooler

18- the girl gets hunted by the hunters

Speech

Greetings Animals , or should I say citizen's of this new era. Today is the day , today is the day we where wating for so long , It's the day that we forget the past and forge our new future as a civilization , and forget our animal action's and conduct. We didn't did those actions in purpose , they where do by a reason , and the reason is the fact of protecting the development of our new future. Ofcorse you remember our horse , the hero that died protecting this development , he was capture and killed by the people , he died protecting his nation , or at least trying to . In the case of the chicken's , those where killed by us , because they where preventing us to grow as a nations , that's the reason why the get killed. Needles to say by this case , is that any citizen of this nation , that doesnt follow or broke the rules , they are going to be treat like animals , not like citizen , and they will probably get killed. The first rule is , don't make contact with the humans , second one is to obey all the things we say , and the third rule is to respect the first and the second rule.
The objective of these speech , is to forge the dicipline in each one of you , and by this follow your leader.

Corrected Rationale

This writing is based on the book ''The Kite Runner'' from Khaled Hosseini . The text type of the following writing is a letter , the purpose of this letter is to help you understand how Amir was so sorry about the fact of Hassan leaving the house .
The context of this letter is when Hassan and Ali leaves the house , and Amir is desperate to express the things that didn't tell him when he was on the house , and he can't leave with that pain. In this letter I include the way that Amir and Hassan comunicate , the way of how they talk between each other, they are kids and that makes the letter informal. This letter is never shown in the book , but the feelings of each others yes. This letter is focused in the people who read this book and are more interested in the details, because I mention a few details of the book that maybe they don't remember. I chose the letter because two things , in my opnion the letter is the best way to express the feelings by written , and that is the only way for Amir to comunicate with Hassan.

1. When and why were reservations founded? The reservation where founded in the early 18 century , they where created to conserve the culture

 2.  How different are they from national US land? The indian Reservations are nothing compared to the US land , because the Us Land is bigger. And also atracts tourist
 

 3. Why do so many Native Americans live outside the reservations? Because they don't wnat to , they preffer theres conditions of life

4.Do reservations help preserve tradition and culture? Yes they do ,because that that place is not influenced by the outside culture