primer día:
En el poema de Nicanor Parra "Catalina Parra", podemos apreciar que el tema que está presente en este sería la nostalgia del hablante lirico ante el recuerdo de su hija que estaba en Chile cuando él estaba en Estados Unidos. Podemos ver que este poema se divide en 3 apartados:
En el poema de Nicanor Parra "Catalina Parra", podemos apreciar que el tema que está presente en este sería la nostalgia del hablante lirico ante el recuerdo de su hija que estaba en Chile cuando él estaba en Estados Unidos. Podemos ver que este poema se divide en 3 apartados:
1.
Primer apartado, del verso 1 al 16 en el cual el
hablante lirico demuestra tristesa ante el desconocimiento de la localización y
situación de su hija
2.
Segundo aparado, verso 17-20 donde el hablante
lirico demuestra esperanza de poder volver a ver a su hija.
3.
Tercer apartado, verso 21-32: recuerdo de la hija
del hablante lirico, adulándola
segundo día:
En el poema esta ordenado por estrofas donde cada estrofa pose 4 versos.
También podemos apreciar que la actitud lirica que predomina es la enunciativa, ya que el hablante lirico habla sobre el estado en el que se encuentra Catalina Parra.
En el poema esta ordenado por estrofas donde cada estrofa pose 4 versos.
También podemos apreciar que la actitud lirica que predomina es la enunciativa, ya que el hablante lirico habla sobre el estado en el que se encuentra Catalina Parra.
Análisis de ritmo por estrofa:
1era Estrofa.
Esta estrofa está compuesta por un ritmo binario, ya que el acento se marca cada
dos silabas. Lo unico que condiciona esta estrofa de que sea completamente binaria, es el primer verso y el ultimo, ya que la primera palabra "Caminando" tiene un ritmo ternario al igual que "Catalina " del ultimo verso.
2da Estrofa
Esta estrofa tiene un ritmo binario , con excepción de los últimos dos versos , ya que se presenta un ritmo cuaternario en el 3er verso finalizando en el 4to "De es/ta /me/mo/ra/ble
/Ca/ta/li/na/ Pa/rra" .
3era Estrofa
En la tercera estrofa se presenta una intercalación
de ritmo binario y cuaternario. Por ejemplo el 2do y 3cer verso : Llu/via/
de/rra/ma/da/
Dón/de i/rá , y también se presenta una sinalefa en el
1er verso y 3ero.
4ta Estrofa
En este predomina un ritmo binario en toda la
estrofa , ya que el acento se marca cada dos silabas.
5ta Estrofa
En esta al igual que la 4ta estrofa predomina el ritmo binario,
solo por excepción se presenta una palabra en el segundo verso, ''palabras'‘,
que tiene ritmo ternario, lo cual es lo único que condiciona que sea
completamente binario.
6ta Estrofa
Es una estrofa de ritmo carácter binario. La
palabra ''inolvidable'‘, del tercer verso, es la única que no hace que sea
completamente binaria.
7ma Estrofa
Es casi completamente de ritmo carácter binario, ya que
la palabra ''rutilante'' y ''comparada'' , del segundo y tercer verso , son de
ritmo ternario
8va Estrofa
Esta ultima estrofa al igual que las dos anteriores , es
casi completamente de ritmo binario , no lo es gracias a las palabras
''sellada'' y ''fragancia'' ,ya que son de ritmo ternario . No cabe decir que
en el segundo verso se presenta una sinalefa ,''¡Lámpara sellada!''.
En cuanto a la rima, es un poema de rima
asonante en general, ya que la igualdad de las rimas en todas las estrofas son
solo las vocales. En todas las estrofas de este poema se presenta una rima
entre el segundo verso de la estrofa y el cuarto , en cuanto a los primeros y
terceros versos , no se produce nada. Este poema se divide en 8 estrofas,
a diferencia de otros poemas incluidos en este poemario que están constituidas
por una estrofa única.
Es
considerado un poema, ya que este posee las caracteristicas tradicionales de un
poema, es decir se presentan figuras como la rima, la métrica, un ritmo,
figuras liricas, etc.
Tercer dia:
apartado 1
apartado 1
Durante los versos 1 al 4 se puede ver que hay presente una figura
literaria la cual seria una prosopopeya donde dice "ciudad extraña",
ya que se le da la cualidad de "extraña", donde se refiere a que es
un sitio desconocido, donde dentro de estos versos Nicanor parra hace referencia
a que situación está su hija. Después en los versos 5 al 8 el hablante lírico
da a conocer el tiempo que lleva sin ver a su hija y también le da la
característica de memorable con el motivo de adularla.
En los versos 9 al 12 vemos que el hablante lírico habla sobre la miseria
y soledad que tiene que pasar Catalina Parra al estar sola, mientras que en los
versos 13 al 16 podemos ver que hay
presente una figura lirica en el verso 13 y 14 donde hay presente una antítesis
con el fin de dar énfasis en su desconocimiento de la situación de su hija,
después el hablante lirico habla sobre que no sabe nada del destino
de hija donde después le da la cualidad de “catalina pálida” para referirse a
como se encuentra en ese momento.
también podemos ver que durante el apartado podemos ver que en el último
verso siempre menciono "catalina” o "catalina Parra" con el fin
de darle énfasis en lo que dice en cada estrofa, y también podemos ver un tono
de tristeza durante el aparatado.
Apartado 2
En los versos 17 al 20 podemos
ver que el hablante lirico demuestra que todavía tiene esperanzas de volver a
ver a quien habla como “catalina” lo cual se ve en los versos 19 y 20
Apartado 3:
Durante los versos 21 al 24
vemos que el hablante lirico demuestra el enorme deseo al decir “aunque solo
seas vista a la distancia”, ya que se conformaría solo con eso, gracias a su
tristeza de no verla durante un largo tiempo, donde este también la elogia en
el verso 23 al darle la característica de “inolvidable”.
Después en los versos 25 al 28
donde el hablante lirico adula a “catalina” ocupando una comparación al decir
“cuantas veces comparada con la rutilante luz de la mañana”, donde también esta
trata de darle un mayor énfasis con signos de exclamación y al compararla con
una “rutilante luz de la mañana” el hablante lirico lo hace para adularla. En
los versos 29 al 32 vemos que el hablante lirico habla en un tono de tristeza y
nostalgia, donde también al decir “Ay, amor perdida” se refiere a que está sola
y desamparada, también podemos ver que hay presente una metáfora donde dice
“que esta rosa nunca pierda su fragancia”, que es usada con el fin de adular a
“catalina”. También podemos ver que durante el apartado el hablante lirico
adula a catalina de diferentes maneras y que también hay presente un tono de
tristeza. Podemos ver claramente que el tema del apartado es abarcado mediante
figuras literarias.
Nicanor Segundo Parra Sandoval
es un poeta, matemático y físico chileno, nacido el 5 de septiembre de1914, fue
hijo de Nicanor parra Alarconel cual fue profeso primario y músico, y su madre
fue Rosa clara Sandoval la cual era una tejedora y modera de origen campesino,
la familia de Nicanor Parra vivió acostumbrada a la escasez económica, donde un
ejemplo de esto es que Nicanor Parra fue el único dentro de 6 hermanos que
siguió sus estudios después de los primarios. Donde en 1933 ingreso al
instituto pelágico de la universidad de chile, titulándose en el año 1937,
donde después público su primer poema “Cancionero sin nombre”, el cual fue
elogiado por Gabriela mistral.
En el año 1943 gracias a una
beca del institute of international education pudo viajar a estados unidos para
hacer un posgrado, también en el año 1949 gracias a una beca del consejo
británico pudo viajar a Inglaterra para estudiar cosmología en Oxford durante
dos años. Estos dos viajes que hizo Nicanor Parra afectaron de una manera muy
grande para lo que fue su carrera después de eso, ya que gracias a estas
influencias que recibió en esos años Nicanor Parra se inspiró para hacer lo que
son conocidos como los anti poemas, donde los publica en el año 1954 en el
libro “poemas y anti poemas” donde Nicanor Parra es reconocido como un
revolucionario gracias a que estos rompían la lógica de los poemas
tradicionales.
La generación poética de Nicanor
Parra corresponder a la Generación Literaria de 1960, algunos poetas y
narradores que también pertenecen esta generación son tales como Eugenia
Echevarría, Poli Delano, Antonio Skarmeta, Mauricio Wacquez, entre otros.
Algunos de los premias
destacados que recibió Parra fueron: el premio recibió “el premio nacional de
literatura” en el año 1969 y en el 2011 recibió el premio Miguel de Cervantes.
Este poeta tuvo una gran influencia hispanoamericana
En conclusión podemos decir que el poema “Catalina Parra”
, donde en este podemos ver presente una descripción del recuerdo que el autor
tiene de su hija y de la tristeza que tiene ante este, donde el autor en sus
versos trata de describir la situación de su hija ante la soledad.
